Альтернативная школа отличается от государственной тем, что не зависит от государственного финансирования. Как и частные школы, альтернативные проекты содержатся на общие средства. Но в отличие от частной, альтернативная школа, как правило, не имеет лицензии, то есть не может выдавать аттестаты и табели государственного образца. Ученики альтернативной школы аттестуются через заочную, дистанционную формы обучения или экстернат.

Для родителей это означает, что альтернативное обучение не будет бесплатным. И они будут иметь дело не с одной школой, а с двумя: альтернативной для обучения и аттестационной, которая выдает документ об образовании.

На первый взгляд такая организация обучения сложная и неоправданная. А при более пристальном исследовании всплывают преимущества альтернативных школ:

• небольшие классы по 5-15 детей,
• индивидуальный подход к семье,
• заангажированные организаторы школы (их дети, как правило, также в проекте ;),
• творческие учителя,
• стоимость обучения в 1,5-4 раза ниже чем в частном заведении.

В 2016 году по списку Макса Бакшаева, исследователя альтернативного образования, в Киеве было 43 альтернативных школы. В 2017 по данным Евгения Матвеева, руководителя центра Логополис, таких проектов 98 по Киеву и Киевской области и еще 32 по другим городам Украины. В 2019 году на международной конференции IDEC, которая проходила в Киеве и Виннице, представители Украины называют цифру 300, из них около 250 в Киеве и вблизи столицы и 50 — в других городах.

Как выбрать альтернативную школу?

Предлагаем 5 критериев для классификации альтернативных школ. Наиболее важные с нашей точки зрения характеристики стоят первыми.

1.         Философия

2.         Организация обучения

3.         Локация

4.         Аттестация

5.         Цена

Философия и педагогическое направление

Альтернативные школы строят обучение, руководствуясь определенными принципами, приоритетами, ценностями. Назовем это все философией школы. Чтобы выбрать проект, в первую очередь, стоит выяснить насколько философия школы совпадает с вашим видением смысла и результата образования.

Обычно поиск начинается от противного: точно не хотим как в «совецкой» школе. Но как хотим?

Четкую, последовательную концепцию имеют старые и признанные альтернативные направления: вальдорф и монтессори.

Вальдорфские школы известны гармоничной и умеренной нагрузкой, учитывая возраст детей: начальные классы не заваливают теорией, предметы интегрированы с музыкой, танцем, рисованием, много внимания уделяется эстетическому и духовному воспитанию. Вальдорфская программа признана МОН.

Мария Монтессори разработала наглядные и наручные учебные материалы для дошколят и начальной школы в начале ХХ века. Розовая пирамидка, собственный коврик для обучения-игры, числовые коробочки разошлись по Европе еще при жизни автора. И в Киеве сейчас существуют садики и начальные школы Монтессори. В средней и старшей школе у нас используют не так материалы итальянского педагога, как подход: создать интересную образовательную среду и помочь ребенку следовать за природной любознательностью.

Свободные школы имеют свои философские принципы. Например, в Китерри это гуманизм, ненасилие, свобода и ответственность, партнерство. Философия школы и ее ценности проявляются и в учебных расписаниях, и в выборе методик преподавания. Ведь свободные школы свободно перенимают и сочетают практики, которые им нравятся.

Когда вы выбираете школу полезно послушать ответы представителей на коварные вопросы: 

Что вы считаете успешным результатом обучения на конец года? Как вы отслеживаете прогресс детей?

Философия школы — вполне практичная вещь. Вы услышите ее в ответах и сможете примерить на свою семью.

Организация обучения: время, школьные дисциплины, методики преподавания

Время обучения. В традиционной школе дети учатся с 8:30 до 13-15:00 с понедельника по пятницу. В альтернативных школах время пребывания в школе может быть другое. Например, в школе парк Dixi дети находятся полный день, ученики БеркоШко учатся три дня в неделю и бывает остаются в школе на ночь, школа NewTone на Русановке предлагает базовую программу в первой половине дня, а во второй организовывает кружки для своих воспитанников.

Уроки. Занятие в альтернативной школе может длиться час, полтора.

Дисциплины. Альтернативные школы часто добавляют к типичным математикам и английским языкам новые дисциплины.

Методики преподавания. Они как сумасшедшие зайцы: справа выпрыгивает STEM education, слева — ТРоВЗ и поймать их удается не сразу, но по очереди. К примеру, школа Радосвит овладела «смешанными» уроками, Китерра применяет эйдетику, БеркоШко разбирается в проектах, Соняшник любит теорию решения изобретательских задач (ТРоВЗ), ActiveSchool практикует тематические погружения… И все постоянно учатся

Всегда интересно послушать какие учителя работают в школе и по каким критериям их подбирают. Если вы разбираетесь в методологии спросите какие новейшие практики уже применяет школа. Учительствуют ли основатели школы?

Локация

Традиционно родители ищут школу неподалеку от дома. Школа по соседству удобна и оправдана: дети не устают в дороге, малышей легче отводить-забирать.

Расположение не является главным приоритетом. Если проект подходит по философии и организации обучения, скорее всего, ребенок будет учиться комфортно и результативно. А значит долгая дорога оправдана.

Аттестация

Альтернативная школа, как правило, не имеет лицензии и не может выдавать аттестаты и табели государственного образца. Ученики альтернативной школы аттестуются через заочную, дистанционную форму и экстернат. Получается, что родители имеют дело не с одной школой, а с двумя: альтернативной для обучения и аттестационной, которая выдает документ об образовании.

 Почему так сложно? Почему бы альтернативной школе не получить лицензию? Почему не сделать частную школу, не аттестовать ее на комиссии МОН, не написать все необходимые планы, не заполнить журналы…

Альтернативные школы не хотят в бюрократическую ловушку. Вместо того, чтобы заниматься детьми придется перекладывать бумажки. Проект потеряет гибкость и темп развития. Поэтому школы не спешат получать лицензию.

Обычно, альтернативная школа уже имеет опыт аттестаций и рекомендует школу-зонтик родителям.

Стоит расспросить как часто дети пишут и сдают работы. Нужна ли родительская помощь при подготовке к сдаче или в ее организации?

Стоимость

Как уже говорилось, альтернативная школа отличается от государственной тем, что не зависит от государственного финансирования и содержится на общие средства. В большинстве случаев эти проекты некоммерческие. Организаторы не только не получают прибыли, но и периодически или постоянно дотируют свои школы. Их интерес заключается в том, чтобы создать качественное образовательное пространство для своих детей и самим заниматься достойным и увлекательным делом. Хотя бывают и исключения: Dixi, ThinkGlobal, ActiveSchool позиционируются как бизнес проекты.

Выводы

Итак, выбирая школу, предлагаю рассмотреть 5 аспектов: философия, организация обучения, локация, аттестация, стоимость.

ВНИМАНИЕ! Школа может переехать, выбрать другой формат аттестации, пробовать новые методики преподавания… Но организаторы, которые делают школу для своих детей, остаются. Их философия и ценности проявляются и в учебных планах, и в подборе учителей, и в ценовой политике.

Задайте себе решающие вопросы:

Доверяете ли вы основателям? Готовы ли двигаться и расти вместе?

Большая работа найти формат обучения, который больше всего подходит семье. Но необходимая. От удачного тандема выигрывают родители, дети и школа.